學士後護理學系

教育宗旨

本系教育宗旨秉持本校追求「真、善、美、聖」之全人教育理念，培育具備護理專業知能，兼具智慧、勇氣、節制及正義美德的優質護理人員。一位優質專業護理人員除了具備良好專業知能之外，兼具優質品德更是不可或缺的素養。
為了培育能回應社會需求與期待的優質護理專業人員，本系重視學生專業能力及品德教育。強調四樞德的培育融滲於專業養成教育之中。

教育目標

本系教育目標旨在培育具備護理知能、批判性思考、溝通合作、克盡職責、倫理素養、終身學習及尊重生命之護理專業人才，期許學生於畢業時能具備以下能力：
1.運用專業相關知識於臨床護理實務
2.運用護理相關技能於臨床護理實務
3.運用批判性思考於護理過程
4.運用溝通協調與他人合作
5.克盡護理人員專業角色分工內的照顧職責
6.依道德、倫理及法律的規範，從事護理工作
7.持續學習及增加自我成長的能力
8.體現尊重生命、推己及人的專業服務

系所沿革

根據衛生福利部護理及健康照護司2023年所發布的「從數字了解世界與台灣護理人力」一文資料顯示，目前台灣護理人員每年總執業人數的增幅無法因應現今社會變遷國人的健康照護需求。面對臨床護理人力短缺問題，除了改善護理執業環境以留任護理人員之外，培育護理人力更是當務之急。
輔仁大學是一所綜合型大學，共有12個學院，涵蓋人文、環境、健康等學門科系，是培育跨領域護理人才、豐富生命經驗的最佳環境。經歷新冠疫情的衝擊，護理專業的產、官、學界等專家大都深刻體會，後疫情時代社會大眾所需要的護理人才，不僅具備護理知能，更需有跨領域協調合作的能力、自我穩定的能力、及終身學習能力，才能在快速變動、高度複雜的醫療情境維持優質的照護品質。
此外，配合政府的全人照護、長照2.0等政策，護理人員的執業場域已由醫院延展至家庭、社區或機構，護理人員的獨立性與專業性日漸受到重視！護理的照護對象是「人」，從出生到死亡，每個生命階段都是護理的範疇，包含婦幼衛生、預防保健、疾病照護、慢性病管理、傷病復健、臨終關懷等，如此兼具深度與廣度的護理領域，亟需要跨領域的護理人才。因此，具多元科系且有優質辦學成果的輔仁大學於2024年特別創設學士後護理學系，協助學生將其原本的專業與護理專業兼容並蓄，培育符合後疫情時代所需的跨領域護理人才，以回應社會之需求。